怎样写好硬笔字二

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第三节硬笔书法的学习方法

1.3.1明确学习目的

为什么要学习书法,因为书法是我国有着悠久历史的传统文化,学习书法是对祖国文化的传承。对个人来说,学习书法可以修身养性,陶冶情操。学习书法还能提高艺术欣赏和审美能力,同时也得到美的享受。字是人的第二面容,写得一手好字,可以受益终身。可以说,学习书法是有百利而无一害的事情。

1.3.2注意书写姿势

在我校高职学生每年的考试监考中,笔者对学生的坐姿、执笔姿势和近视情况做了一个统计,三分之二的学生握笔姿势不正确,一半以上的学生戴眼镜。这说明在幼儿园、小学初学写字时就没有养成良好的习惯,眼睛近视除了看电子产品,和书写坐姿也有很大关系。有的握笔姿势甚至到了痴傻的程度。一手好的字会让欣赏者眼前一亮,而一个痴傻的握笔姿势,展示的不仅是其本人,而且还暴露了其启蒙老师和家长的修养水平。还有书写坐姿,也有相当部分的学生不正确,有的趴在桌子上书写,这也是造成我们目前大学生一半以上近视的原因。因此,要学好书法,一定要养成良好的书写习惯。

正确的书写坐姿,要满足“三个一”:眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸(图1-11)。这是最基本的要求,实际上还要根据个人的情况适当调整,比如手离笔尖一寸,儿童、成人、包括手指长短(身高)不同,这个距离也不同,一般以自己的 节手指关节的长度为参考比较适宜。

图1-11书写坐姿

正确的握笔姿势(图1-12),应该是:

1、拇指和食指紧夹笔杆,中指托住笔杆,无名指和小指自然弯向掌心。

2、笔杆紧贴在食指的第三关节根部,不要置于虎口。

3、食指与大拇指捏笔时,中间呈椭圆形。

4、手掌与手臂成一直线。

5、捏笔手指与笔尖的距离为一个指关节的长度。

图1-12握笔姿势

不正确的执笔姿势千奇百怪(图1-13),原因在于从小没有人教怎么握笔,完全放任自流形成了不良习惯。其中主要错误姿势有:拇指包食指、食指包拇指、拇指或食指关节内凹、笔杆不是由中指支撑而是由无名字支撑、笔杆和纸面的夹角不是40-50度,甚至前倾即角度大于90度、还有握笔太低(远小于一个指关节长度)、手心不空(近乎实心拳头)、笔杆位于虎口等。更多的错误握笔姿势

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