按理说汉字写的工整对于我们学生来说完全不是问题。但是今天很多学生的字却写的非常难看。每当家长翻开孩子的作业本，字迹潦草，字体分离，甚至错别字会出现一大堆。写出来的字迹和天书一样，自己都不认识。
任何一门科目都有卷面分，很多孩子明明能够考到该考的分数，但是却被无缘无故的扣了不少卷面分，实属可惜。要知道，学校考试排名一分都会有几十名的差距。
一、写好字是提高成绩的好方法
一般在中学考试时，语文试卷，评卷教师最多拿在手上看两分钟。
如果孩子的卷面不整洁，字迹不工整，试卷整体缺乏美观，监考老师多看一秒都会嫌烦，就算你的答题答案非常完美，也不会给你满分，这样整体分数自然就会变少。
不仅语文，英语等字迹都很重要。我们可以试想一下如果孩子字写得很丑，卷面不整洁，每一科目按3到5分扣，总共大约扣18-30分。这是何等的数字，如果是高考，将直接就会影响你能不能让大学或者上一所好点的大学。
所以说：“字迹决定分数”，孩子字写得好，交上一个完整洁净的卷面，就等于已经给自己考试加了卷面分了。
大多数成绩特别好的孩子，写字也会非常好看。说的通俗点练好字得到的卷面分，比从提升薄弱学科成绩得到的分数要简单的多吧。
二、“练字”也是在练就孩子的注意力
父母在辅导自己孩子学习时会发现，小学时候学习的知识和内容其实非常简单，孩子上课也认真听老师讲课、作业也能按质按量的完成、态度也很端正。
但是每次孩子考完试，拿到试卷一看反差真大，考的分数不尽人意。很多家长认为是孩子考试的时候没有专心看题，过于粗心导致的。
其实不然，我们仔细观察会发现，考试分数高的的孩子，字写的都非常好，都是工工整整、一笔一画写的，卷面极其清晰。但是分数考的低的孩子，卷面就不一样了，各种在试卷上涂鸦、乱划，这样是得不到高分的。
练字是非常考验孩子的耐心和专注力。小学练字刚开始可以用字帖去进行描摹，过程非常枯燥无聊，但是可以培养孩子的专注力，有耐心就会心静，心静就会细心，细心就容易犯错。遇到考试时，孩子也会避免粗心大意而失分。
三、“练字”的方法
其实我们不难发现，写字好看也是习惯培养而成的。所以孩子上小学应该是练字的最好时期，孩子上小学会有充足的时间去练字，因为小学孩子的作业任务量小，所以孩子不用太着急，可以认真写好字，从而养成写好字的习惯。
1、字体不能更换
孩子在练字之前一定要让他要明确到底想练成什么样的字体，是楷书、行书还是草书，切莫在练习时，中途变更练习字体。不能这段时间练习楷书、再隔一段时间又练其他两种字体。
因为我们都知道不同的字体，结构不同、写法不同，倘若来回更换，只会把字写得“奇形怪状”，不会有很美观的效果。
2、找到合适的写字工具
好的写字“工具”对于使用者的帮助非常大。同样一支用的顺手的笔对孩子的写字帮助更大。一般来说，每个人拿不同的笔写出来的相同的字看起来差别非常大。
孩子在上小学时，尽量用铅笔练字，铅笔削尖，就会变软。会把字迹的线条感表现的淋漓尽致。铅笔也比较轻盈，适合年龄小的孩子使用。
到了中学后，孩子可以用中性笔，比如水笔、钢笔等练字，因为在中学考试中一般都会强制要求使用中性水笔。中性笔有很多不同的型号，平常考试可以使用用0.5mm，练字时尽量用0.7mm，这两种型号粗细度比较适合，并且能表现字体的锋型。
钢笔比较重，对于纸张的摩擦力比其它种类的笔大些，墨水难干，虽然写出来的字笔锋好看，但是写字速度较慢，而且不方便携带。一般不建议带到考场，但是适合练字。
3、把“练字”和写作业联系在一起
大部分孩子平时练字的时候字写得还不错，但是写作业或者考试时就变得非常难看。
对于孩子学习来说，可以一边学习课文，一边进行生字、词和优美段落的抄写练习，这样既能够提升写字水平，又提高了写作水平。多以抄写唐诗宋词为主，这样可以陶冶孩子们的情操。
四、“练字”注意事项
对于孩子和家长需要知道的是，“练字”是没有捷径，没有速成效果的。
很多孩子在练习一段时间后没有效果，这种情况也不必着急，先分原因、找出问题，然后进行改正再加以练习，一定记住要“坚持”。
孩子在描摹字帖时要记住一点“欲速则不达”。一边描一边看清楚字体的偏旁部首和结构，这样会事半功倍。
每间隔一段时间把之前写的字和现在的字进行对比，研究研究，看看是否有进步，如果有进步就继续保持，如果没有进展就换个方式重新练。
练字是最考验一个孩子的耐心，其过程是很乏味的，但是只有能够做到心无旁骛，练出的字就能达到最佳的效果。
现在的中高考，考生在不断增加，一年比一年多，改卷老师要想在短时间内精准的批阅好所有试卷是非常难的。
每一张卷子老师都会在固定的时间内看完。如果你字写的难以入目，改卷老师是不会多停留一秒去审阅的，直接扣点分，或者少加点分，甚至于答案他都懒得看，这些被扣的分数就只能离你而去了。
倘若你字写的好看，改卷老师一看，明目养神，直接就给你高分了。所以说“写字”也是孩子总体成绩的最大组成部分。
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