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他们的成长经历，也许对更多孩子和家长有用。今天，我们就采访了获奖学生、家长、老师，一起来看看他们的追梦足迹。
他爱拆拆拆，10岁拿到全球机器人锦标赛金奖
人物档案：姚文轩，11岁，重庆市南岸区珊瑚实验小学校学生。主要成果：制作了盲人导航眼镜、智能光控台灯等发明，拿到了17项国内外大奖，包括欧亚机器人锦标赛（英国）金奖、泛太平洋机器人锦标赛（美国）金奖等含金量非常高的国际大奖。
翻开姚文轩的推荐资料，年－年间，这个还在南岸区珊瑚实验小学校上学的小学生，就拿到了17项国内外大奖，这其中不乏欧亚机器人锦标赛（英国）金奖、泛太平洋机器人锦标赛（美国）金奖等含金量非常高的国际大奖。
然而，在拿到含金量最高的泛太平洋机器人锦标赛（美国）金奖时，他才不过十岁。
“他们参加的项目是VEX工程机器人比赛，三个小朋友组队，他是主攻手，也就是搭建和操作基本上都是他。要求他们搭建好机器人后，用机器人抓球投到对方区域，根据颜色不同获得不同的得分。”说起两年前的那场比赛，父亲姚国文还很激动。
除此之外，在去年的马来西亚国际发明展上，姚文轩的“盲人导航眼镜”，也获得了金奖。
赛赛赛，11岁拥有17项获奖记录
还有两个月，姚文轩就要迎来自己12岁的生日，“拿到这个青少年科技创新市长奖，就是他最好的生日礼物了。”昨日，看到儿子拿回家的奖状，姚文轩的妈妈王敏说。
对于儿子姚文轩，王敏说，一次次的比赛，记录着孩子的成长。翻开姚文轩年－年的获奖记录，A4纸满满的一页，数了数一共17项。
回忆起第一次去英国参加欧亚机器人锦标赛时的情景，王敏坦言，“最多的是不放心，这是他第一次自己和同学去参加这样的国际大赛。后来想了想，让他多出去看看，既长了见识，又有利于性格和独立能力的培养。”虽有不舍，王敏还是让十岁的儿子“展翅”飞往了英国。
让王敏意外的是，姚文轩不仅好好的回来了，还捧回了金奖。
拆拆拆，动手能力练出来了
放手让孩子飞，是王敏和姚国文对儿子培养的原则。
然而回想起最初的放手，王敏还在心疼几年前被儿子大卸八块的“和谐号”模型。王敏告诉记者，姚文轩从小就喜欢玩积木、乐高。“反正就喜欢拆东西。”那时，王敏一直在“反思”自己怎么生了个“破坏王”。
一次当姚国文将朋友送的“和谐号”模型拿回家时，王敏首先就拿着模型给儿子讲起了“和谐号”的知识。“讲完了，我就让他自己玩，等我忙完了再来看时，’和谐号’不在了，被他拆成一堆零件了。”王敏说那时候她还是想“收拾”贪耍的儿子，“我老公就说算了，既然儿子喜欢拆，就让他拆，随便拆，拆了我们和他一起再来组装。”
就这样，家里的玩具，“凡是能拆的，他几乎都拆了。别人送的火箭模型，拿回家也被拆了。”
问问问，好奇心被小心保护
在王敏看来，儿子姚文轩不仅是“破坏王”，更有许多稀奇古怪的想法。“比如有一次他就问我，说世界上的一切是不是都是假的。”当七岁的儿子提出这个问题时，王敏吓了一跳。
“他怎么会想出这种问题。”王敏说，“最开始我只想给他翻个白眼，因为我不知道这个问题该如何来回答。”但为了保护孩子的好奇心，“我还是忍了，我让他自己去感受，什么是假的，什么是真的，毕竟这是关于哲学的问题了，我回答了也许就限制了孩子的想象。”
对于儿子这些稀奇古怪的想法，王敏觉得很重要的一个来源，“应该是小时候给他读的绘本。他还不会认字的时候，我一有时间就给他读绘本。比如《忙忙碌碌镇》，我至少给他读了几十遍。”王敏说，培养孩子的阅读兴趣，能激发孩子的想象。“尽量给他提供条件，让他多阅读各种不同的书。”
“我们也很感谢孩子的学校，他们学校有少年科技工作站，配备了专业老师来辅导孩子，所以我们除了英语，基本上就没报课外辅导班，学校里就直接辅导了。”王敏说。
她用新材料，解决骨折“二次手术”问题
人物档案：王炎钰，女，19岁，重庆大学在校学生，原重庆一中学生。主要成果：荣获第31届重庆市青少年科技创新大赛一等奖、重庆大学专项奖；第31届全国青少年科技创新大赛周培源青年科技创新奖。
作为一名科创达人，王炎钰热爱的不仅仅是科学，在舞蹈、绘画方面她也屡获大奖，学习成绩也始终名列前茅，是个不折不扣的女学霸。
和不少发明家在生活中找灵感相似，王炎钰的一个科创项目，就源于生活中的一起突发事件……
在兴趣班中找到爱好
19岁的王炎钰，毕业于重庆一中，如今在重庆大学读大一。她和不少孩子一样，在小的时候也参加过各种各样的兴趣班。
“不过，虽然被送去学了很多东西，但是我的父母不会去逼我学，而是让我在这些兴趣班当中，寻找到自己的喜好。”
王炎钰说，父母在培养她的兴趣爱好时，给予了十分宽松的态度，并不会因为要去学某个课程，就逼着她坚持下去。在这种环境下，王炎钰选择了舞蹈与绘画——让它们成为自己热爱的东西时，就有了做到最好的理由。
在科学这个爱好上，王炎钰最初并没有参加过兴趣班，而是因为喜欢看书的缘故。“当时订了不少关于科学方面的杂志书籍，久而久之就有了兴趣。”王炎钰说。
家庭实验室成为实践基地
升入中学后，学习氛围愈发浓厚，让王炎钰开始对科技创新方面有了更为深入的钻研。
当时，王炎钰的父母看她对科学很感兴趣，便为她购置了不少实验器材，在家里搭建了一个理化实验室。在这间实验室里，有显微镜、酒精灯、试管等器材，也有各种各样的试剂。
“它们能够帮助我进行一些简单的实验，也成为了我理解课堂知识的助手。”王炎钰说，有时物理、化学课的实验不会在课堂上做，她便会利用家庭实验室，将这些实验做一下，加深对知识的理解。而在课外书上看到的一些有趣的科学现象，她也会找到相关的材料，自己动手进行实践。
妹妹受伤促成她的科技创新
年第31届全国青少年科技创新大赛中，王炎钰的作品《探究一种可被人体吸收的新型金属骨植入材料》荣获全国一等奖，该科创项目的立项，就在她就读高一时。
“当时发生了一起突发状况，我的妹妹不小心骨折了。”回忆起当时的科创动机，王炎钰如此说。在照顾妹妹的过程中，她发现人在骨折后往往需要植入钢板辅助固定，但康复后需要进行二次手术将钢板取出，这无疑会让病人再承受一次手术的痛苦。能否研制出一种金属材料，在确保安全性、稳定性的同时，可被人体降解吸收，从而避免二次手术，成了王炎钰思考的问题。
王炎钰将这一想法与学校的科技指导老师李麒麟进行了沟通，李老师对她的想法很感兴趣。在李老师的推荐下，王炎钰进入国家镁合金材料技术工程中心，开始用行动兑现自己的想法。
王炎钰告诉记者，在进行新型金属骨植入材料的研究当中，她遇到不少难题，比如如何检测材料是否具有良好的生物相容性，如何提高材料的耐腐蚀性等。“刚接触时对于我来说是个全新领域，自己也没有什么经验，失败了很多次。”
凭着一股韧劲，王炎钰还是将问题一一克服。为了能够让材料在机体的特定部位引起恰当的反应（即“生物相容性”），王炎钰在查询大量资料后，决定用MTT比色法（一种检测细胞存活和生长的方法）来进行细胞毒性试验，从而评价生物相容性。通过不断的调配，最终设计出Mg68.5Zn27Ca4Mn0.5非晶复合材料。
他用大数据，计算“好友及位置推荐”
人物档案：曹瑛典，男，19岁，原重庆市巴蜀中学校高三学生，现就读北京大学。主要成果：《“大数据时代，朋友近在咫尺”—基于用户相似计算的好友及位置推荐方法研究》获得年8月第31届全国青少年科技创新大赛一等奖；年4月第31届重庆市青少年科技创新大赛一等奖；年10月第16届明天小小科学家评选活动二等奖。
“怎样的朋友才更适合你，这个不仅要看运气和缘分，还应该靠科学。”曹瑛典认为，通过大数据计算，是可以分析出一个人的性格、兴趣爱好、生活习惯等情况的。
大数据从何而来，又该如何计算？
曹瑛典在研究过程中发现，通过对地理位置记录进行大数据计算分析，就是一个很好的方式。
曹瑛典研发的科技作品——“基于用户相似计算的好友及位置推荐方法研究”，便使用了地理位置作为基础。
“我们不是去做实时分析，而是通过分析大量用户一段时间的地理位置记录，来分析出用户的喜好。”曹瑛典说，比如说，有用户经常去游泳池，就说明他很可能喜欢游泳；有用户周末都爱去商圈，就说明他很可能喜欢购物……
目前，曹瑛典的研究已经取得了阶段性的成果。接下来。曹瑛典还会进一步完善它。未来，它可以作为其他交友平台的补充，也可以独立开发一个交友平台。
要有一颗好奇心
“认识科技，需要一个过程。”19岁的曹瑛典说，他真正认识科技创新，是在小学四年级。
那时，曹瑛典对科学课学习的不少内容很感兴趣。比如，固液态的变化、牛顿定律等。“总想知道是为什么？”曹瑛典说，要认识科技，首先要有一颗好奇心。
小学四年级，曹瑛典开始参加科技创新的培训比赛。主要培训的内容是组装四驱车和搭建木质建筑物。也是在小学四年级，他第一次参加全市比赛，就获得了一等奖。之后，曹瑛典就一直活跃于学校的科技兴趣组织。
在生活中找灵感
在曹瑛典看来，科技创新并不是一味地埋头搞研究，而是首先要去了解为什么要做研究，以及研究的意义。
曹瑛典说，了解科技这个“朋友”，最好的方法之一，就是在生活中找灵感。
曹瑛典获得全国一等奖的科技作品——“基于用户相似计算的好友及位置推荐方法研究”，灵感来自他看的一部电影。
当时，曹瑛典看了电影《向左走向右走》，颇有感触：两个主人公本来住在同一幢楼，也有相同的爱好，却兜兜转转很久才在一起。“如果有一个系统可以根据他们停留的地点及时间，推荐成为好友，那不就能让他们更快认识吗？”
之后，曹瑛典又发现，一些美食推荐的手机应用，同样也是用了以“停留地点”进行推荐的方法。这些生活中的灵感，都给曹瑛典的科技创新带来了很多启发。
让科技创新成为未来事业
科技创新也没有影响曹瑛典的正常学习时间。一直以来，曹瑛典的学习成绩都很优秀。他把科技创新的大部分时间，都放在了周末和寒暑假。
“不仅不会影响我的学习，还会给我的学习减压。”曹瑛典说，和科技做朋友之后，科技创新就成了自己学习的“减压器”。
曹瑛典现在是北京大学信息科学技术学院大一的学生，学的专业是智能科学。“我现在学的，就是我最感兴趣的。”曹瑛典对科技创新的热爱，让兴趣爱好成为了自己的学业。未来，他还想让它成为自己的事业。
调研川剧生存状况
人物档案：柳博洋，男，年2月出生，渝北区渝开学校学生。主要成果：作品“重庆主城周边川剧生存现状调查”获第31届全国青少年科技创新大赛一等奖。
川剧是我国传统文化的瑰宝，如何保护和传承？柳博洋和同学们
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