最近，小编朋友圈的某位妈妈因为一件事伤透了脑筋：之前她把5岁的女儿送去学了毛笔字，孩子喜欢写毛笔字，而且也学得很好。
今年小朋友要上小学了，我的这位朋友却突然发现女儿平时用铅笔写的字怎么看怎么怪，拿笔的姿势有点像毛笔的握法，写出来的字有时候还歪歪扭扭的。
原本是为了让孩子写字写得更好才开始学习软笔书法，可不料却弄巧成拙。
这是为什么？
写作要领不同
比如我们在汉字书写中使用得最多的长横，在写毛笔字时，规定要有起笔，而收笔需要顿笔。
但是，如果把以上规则放到硬笔书写中，就会让长横的书写变成下面这样，是不是看起来感觉有些奇怪？
使用难度不同
相对于硬笔来说，毛笔在使用上操作难度更大。
进入小学后，学校的老师会要求同学们首先使用铅笔书写——那是因为铅笔是所有笔中孩子们使用起来更得心应手的写作工具。
而且，如果孩子先接触毛笔，会在反复练习中形成肌肉记忆，当把这种肌肉记忆带入平时的课堂书写和作业中时，字就会变得有些奇怪且很难短时间纠正过来。
（先学的毛笔再写硬笔，依旧不美观）
学习书法要讲究循序渐进
孩子的成长要讲究“循序渐进”，学习书法也是一样。
一般来说，孩子从铅笔开始打好基础，再到中性笔、钢笔，等孩子对这些都熟悉以后，只用教会他们软笔的基本要领，孩子就能很快上手软笔书写。
（学生上完硬笔书法课后，第一次写毛笔字的作品）
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