有关白癜风 http://news.39.net/bjzkhbzy/171213/5927655.html
冯一民
潍坊学院化学化工与环境工程学院教师，副教授
年11月17日，那是一个寒冷的周三，实验楼三楼的走廊上曹祯老师扶着冯一民老师，并使劲捶打着他的后背，呕出物里带着血丝。稍微休息以后，冯老师就开始准备下午的实验。冯老师由于头天夜里为了赶进度写材料，凌晨四点多才在沙发上睡一会儿，早起又要给行动不便的母亲做好早饭，再开车40多公里路来校上第一二节课，课后到实验室准备实验已经非常疲惫。实验准备得差不多的时候，他再次感觉到恶心和眩晕，强打精神走下楼想去找大夫看看，医院的路上，他说当时只记得一大堆冬青绿篱砸了过来，醒医院的病床上了。
这是发生在冯老师身上真实的故事，最近，我们在搜集整理老师们的感人故事时才了解到有关信息。采访冯老师的时候，他只是轻描淡写地介绍了一些情况，在跟同学和老师的交流中，我们还了解到一些工作中的点点滴滴。
01行李箱图书馆
年春天，师范专业的支教实习如期进行。冯老师和他的大部分学生被分配到了南部山区，山村小学建设得很好，是村子里最好的房子，行走在山路上，远远望去，村小就是一道风景。
朱茵同学就被分配到这样一个村小，由于朱茵是冯老师理论课的课代表，他们的交流自然就多一些。支教刚刚开始的时候，冯老师从与朱茵的谈话中了解到，孩子们的作文写不好，有的小孩作文课上绞尽脑汁写不出几句话，慢慢地发现，孩子们的阅读量太少了，除了课本，几乎没有课外书。开始冯老师和朱茵尝试挖掘网上资源拓宽学生的阅读视野，但是后来冯老师发现，村子里大部分孩子是跟着爷爷奶奶成长，没有电脑，网络资源用起来非常不容易。他就想到了从学院图书馆借书，带到支教学校给孩子们阅读，尝试性地借了几本书分发给孩子们的时候，孩子们的热情超乎最初的想象。
从三五本到十几本，再到后来，干脆尽可能多地搜集化学专业同学的借书证，每次从图书馆借阅一个行李箱的书，有时候是三四十本，有时候是五六十本。每个周五从支教的村小赶回学院，先商量书目，尽量不要重复，确定好书目后，他们分头行动，把想借阅的书都借出来，再编好分发的顺序，然后装进行李箱，周日下午拖着行李箱赶回支教学校。每周一次，风雨无阻，一个学期下来，他们从学院图书馆借阅到村小的图书就有多本，这七百多本书就像一个流动的图书馆，让这个只有62名孩子的村小，平均每人阅读了十几本书，当地的老师间就有了行李箱图书馆的说法。
行李箱图书馆运行过程中也遇到很多想象不到的困难，印象最深的一次是大雨淹没了通往村小的路，水很深，开车不敢贸然涉水，只好扛着一箱的书，趟着高过膝盖的水，先把行李箱扛过水湾，再在泥泞的乡村小路上把沉重的一箱书拖到学校，为了保护好图书，往往是一身泥水，“那个时候，真有放弃的念头，太累了。”冯老师说“但是看着孩子们捧着书高兴的神态，一切疲劳和懊恼都灰飞烟灭，感觉到我们的付出很有价值。”
直到现在，那一年支教村小的孩子都进入初中阶段了，仍然还保持着联系，每次收到他们的来信，都有一种成就感。
02把学生当成自己的孩子
“要让孩子开心地尝到学习的甜，先要知道孩子的心底有没有苦”，冯老师每次开课都要尽快完成两件事，一是尽快记住每个学生的名字和样子，二是了解每个学生学习状态和个性特征。对特殊的学生给予更多的
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